校园推广品牌与产品的双丰收

近期，龙的在广东工业大学龙洞校区进行了品牌走进校园高校推广活动。在推广活动中，现场反应十分热烈，人群聚集，取得了相当轰动的局面，充分展示了龙的品牌的吸引力。
    我们在广东工业大学找到社团组织和学生会，利用其在学校的关系网络进行品牌的推广和产品的展销，初步使同学们对龙的品牌及产品线有了认识。经过抽样调查，在龙的未进入广东工业大学之前，90%的学生对龙的品牌不了解，或者说完全不知道，有5%的学生表示知道龙的品牌，有5%的学生购买过龙的产品，而通过这次展销活动和各种宣传方式的利用，使得广东工业大学龙洞校区的2万学生基本上对龙的品牌有了基本的认识，上万学生了解龙的的产品线，通过在广东工业大学创业俱乐部的帮助下，成功地完成了此次品牌推广活动。
    高校校园是一个有1700万人的大市场，在2010年，这一数字将增长到2500万人，他们分布在全国各个省市，其中又以北京、上海、广州、南京、成都、武汉、西安、沈阳等城市分布最为集中，部分城市如廊坊、深圳、珠海等兴建大学城，也集中了相当数量的大学生。总体而言，这是一个分散的大市场。
    广州市是广东省的核心地位，对省内及周边地区具有较强的辐射效应。高校市场作为广州市的独特消费群体，虽然从现状来看，大学生本身是一个无经济来源的低消费群体，但是随着生活水平的提高，从长远来看，他们未来潜力不可低估，甚至影响到企业的长远发展。
    
一、先期推广活动的广州高校选取
    针对广州高校资源分布具体情况，可初步圈定广东工业大学、华南理工大学、暨南大学等几所有较大影响的高校开展活动，或选取部分高校有针对性地开展相关市场活动。
    广东工业大学（龙洞校区）概况：位于郊区，出入交通不太方便，校园外无大型超市，校园人数众多，由于新生的加入，龙洞校区的学生人数增加到2万，而且生源集中在广东（约占总人数的90%），以经济富裕的珠三角学生居多，大部分学生有较强的消费能力。由于目标群体集中，更具有针对性，且容易引起较大的社会效益。龙洞附近的高校数量众多，辐射面广，有广州市金融学院、广州大学龙洞校区、南洋理工学院、广州市电力学校、广州市林业学院等等，学校消费领域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。
    
二、消费特征分析
    广东工业大学的学生是一个独特的群体，其消费特征既有一般消费者的特点，又兼具学生群体的个性。整体上看来，其学生市场具有以下特点：
    1、学生消费群体的消费特征：
    (1)主要任务是学习，没有经济收入；要求产品的价位比较低,可接受的产品价格平均在50元以下。
    (2)男生认为剃须刀价格过高，平时一般使用刀片，没有使用电动剃须刀的习惯。对龙的品牌的认知度不够，不太愿意购买龙的剃须刀。
    (3)女生追逐时尚、注重个性张扬,大多“喜新厌旧”，易于接受新事物，而且女生通常比较耐心和细心，煮蛋器、榨汁机等在女生方面占有一定的市场。
    (4)基本上以集体生活为主，需要更多的情感沟通与交流；一般喜欢购买电饭煲、电磁炉、煮蛋器、电水壶等集体生活需要的产品为主，但由于学校的限制，学生们只能偷偷购买。
    (5)学校大多数设有饮水机，许多学生不愿意购买电水壶，没有意识到饮水机的坏处和电水壶的好处。
    所以，可以看出大学生消费群体站在时代的前沿，购买小家电主要考虑因素有：实用时尚个性化、低廉的价格；国内或国际著名品牌等。总的来说就是，一要实用，二要低价格，即“物美价廉”。由于大学生没有经济来源，花钱方面不仅要考虑自己的需求，更要考虑实际消费能力以及家长的感受，因此要他们选购自己真正喜欢的产品是不现实的，而是主要把眼光放在有实用、时尚感、造型好看、且处于较低价位，具有最高性价比的产品上。
   
 三、活动总结
    （一）、宣传物料的准备：
    1、dm：精心制作，信息丰富。
    2、横幅以及横幅的悬挂位置。
    我们将横幅的位置悬挂在主校道的一边，对面就是龙的展销点，让学生在从教学楼到宿舍区的时候，从视觉上第一眼就能发现龙的的存在，再加上派单员在路中间的拦截，充分的达到了宣传的效果。
    3、推广用品等。
    （二）、活动总结及经验：
    1、建立校园直销点。通过在bbs上发帖、向学生寝室散发传单等方式进行。通过与创业俱乐部签定校园代理商协议，要求其负责龙的产品在校园整个学期的推广活动，并设定销售任务，要求其达成。在选择校园代理商之前，一定要侧重选择其在校园内的公关能力和责任心，整体来说，创业俱乐部的成员在广东工业大学是比较强势的，也非常有责任心，我们的宣传效果也达到了最大化。
    2、招聘和培训高校推广队伍，协助展销活动的正常进行。在这些高校学生里面有不少人是成功的直销员。当然也会有很多不好的直销员，如果产品没有打开销路，或者个人时间不太充足，他们就会轻易放弃。所以单纯通过直销来做校园渠道的话，队伍的管理可能是首要的工作，当然前提是产品要好。我们在进行推广之前对队伍进行了比较简单的培训，包括产品知识以及公司企业文化、营销思路、终端陈列标准等等。
    3、dm和海报的地毯式宣传。dm只有派发是不行的，没有派发是万万不行的。以后每一次推广，无论是结合路演还是结合文体活动，作为宣传告知的形式，派发都占据了重要的地位。我们根据学生的需要，有深入到宿舍、需要回收反馈表的点对点派发，也有在活动现场向经过的学生做的中途拦截进行派发。我们的位置是学生上课、下课、吃饭的必经之路，而且最好的时机当然是中午和傍晚，在校园主干道、食堂等人流集中的场所进行派送。我们在晚上要求校园代理商在宿舍进行派发，学生都“回巢”的时候。
    4、通过互动的形式，与学生们加强了沟通，在展销期间，我们进行了免费抽奖，现场拍卖等活动，抓住学生们的“羊群效应”，吸引学生们对龙的品牌的关注度。