市直教育系统专项听证会昨举行

发布时间:2007-9-22 0:57:00 |

本报讯(记者任学光)“学校周边的‘小餐桌’如何达到卫生标准?”、“怎样保证薄弱学校的生源质量,实现学校均衡发展?”为充分体现群众和社会的监督作用,进一步优化教育发展环境,昨日,石家庄市纪委、监察局针对市直教育系统举行了专项听证质询会。会上,石家庄市教育局、市考试院、市第一中学等教育主管部门和学校接受了市民代表的投诉和质询,并对代表反映较多的问题做了现场答复。
■如何给青少年上“生命保险”?
新华区市民代表、市政协委员张桂芝:目前青少年思想道德教育问题日益严峻,石家庄教育主管部门在加强对青少年德育教育方面是如何做的?
石家庄市教育局负责人表示,目前省会教育系统对青少年思想道德教育主要是从抓基础入手,从爱国教育和孝敬父母抓起开展了一系列的活动。同时还在全市中小学开展了一系列的诵读古代经典、古家名言的活动,让孩子们从小就接受德育教育的熏陶。面对升学和就业的压力,现在许多独生子女的心理问题让许多家长和老师头疼,为此省会已经成立了未成年人心理维护中心,针对孩子进行优质的心理辅导,解除孩子们在心理上的障碍。“孩子们的德育教育上去了,就相当于给孩子们上了“生命的‘保险’。”
■如何保证学校均衡发展?
省会新华区的学生家长杜书亮:现在学校发展不均衡的情况比较严重,石家庄采取了哪些措施来均衡这些学校的发展?
石家庄市教育局负责人表示,学校的均衡发展直接关系到孩子们受教育的公正性和公平性。目前,省会已经加大了对薄弱学校的人力、物力和财力上的扶持。在教师资源上,省会已经开始执行校长、老师在学校之间进行交流的政策,今年省会已经有千名教师进行了交流,主要是把好的老师和校长交流到薄弱的学校。原则上凡45岁以下的女教师和50岁以下的男教师只要在一个学校呆够6年的都要实行交流。
同时,省会在中考政策上进行了调整,以前中考大多是按照分数来决定公助生数量,这样对薄弱学校就很不公平。现在省会将50%的公助生名额平均分配到了各个学校,薄弱学校的生源质量也能得到保证。省会还取消了重点班,所有学校的分班都按照电脑软件自动排位,任何人都无权对排位进行调整。
■如何给学生打上“安全伞”?
省会学生家长陈佳萍:现在学生在学校的安全问题越来越敏感,尤其是寄宿学校。那么石家庄在保证学生安全问题上采取了哪些有效措施?
石家庄教育局负责人表示,在学生安全问题上,教育部门还是从教育学生们的安全意识抓起,开设各种安全知识讲座让孩子了解安全知识。对于寄宿学校,市教育局已经派出12个检查组对全市的470所寄宿学校的安全问题进行检查,检查主要针对消防、食堂、宿舍、校车等方面,一旦发现问题立即责令整改。
另外,对于家长反映比较多的“小餐桌”问题,石家庄市教育局已经责令有关学校将自身的“小餐桌”进行整改,在饭菜质量、价钱、工作人员健康证上做出了严格规定。对于社会上的“小餐桌”石家庄市教育局已经和市卫生局沟通,对学校周边的“小餐桌”进行整顿,不符合卫生标准的被依法取缔。

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