高考数学复习：把难题怪题搁一旁

黄岩，沈阳二中高三数学组备课组长
    离高考的日子越来越近了，现在同学们应该进入第二轮复习了，从多年的教学经验来看，这一阶段的复习对于是否能顺利通过高考起到决定性作用。
    以下的知识点要掌握
    （1）函数为纲的知识体系；（2）不等式的知识网络的辐射作用；（3）三种古典概率的概念、计算易于考查思维能力、计算能力；（4）向量方法、导数方法的基础工具作用；（6）数列与其他知识的联系；（7）立体几何、三角函数要注重基础。
    要以教材为本，近几年的高考题有很多教材中习题、结论的影子，有些题目直接来源于教材。
    有的同学总觉得书有什么好看的，其实书中的习题并不很简单，尤其是书中习题具有普遍意义的结论，复习参考题中的例题、阅读材料、研究性课题要仔细研究，你必会有新的体会。
    查漏补缺就是反思的过程
    同学们应该学会建立错题档案，将做的试题集中起来并订正，以便总结出错的原因。在高考前细细品味大有裨益。
    在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有侧重。
    剔除某些参考资料中的难题、怪题及需特殊技巧的题目。把难题、怪题及需特殊技巧的题目搁置一旁，不必为一道题花上一个小时以上的时间。时间和精力对高考的每位学生来讲极其重要。
    复习中不时地查漏补缺，查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会举一反三，及时归纳。做一道题你从不同角度想出5种方法，与做5道同类型的题用的时间可能差不多，前者的效果肯定比后者要好得多。
    注意收集媒体上的开放题
    对于应用题、开放题、探索题及小发现题要注意收集，比如报纸、杂志。尤其注意以辽宁为背景的题以及日本、新加坡等国的大学入学考试题，他们对导数等的要求很高，题出得也灵活，因为导数等新增内容对我们国家的教材是新内容，但在国外已经考了多年，我们的课程改革是借鉴国外的教材而来的。