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家教老师编号： 101445
家教老师类型： 普通教员
家教老师姓名： 相教员
家教老师性别： 男
所在学校：  &nbs
专业：  &n
英语等级： 4
计算机等级： 3
家教科目： 高三数学
家教时间： 周一晚上, 周二晚上, 周三晚上, 周四晚上, 周五晚上, 周六上午, 周六下午, 周六晚上, 周日上午, 周日下午, 周日晚上
备注： 成绩在线

1.李同学；12中高三文科小班；入学时间08年寒假；入学成绩72分（150满分）；高考成绩为125分（150满分）； 学员变化：学之前考点不清，知识不扎实，章节知识点混乱，学之后双基成绩提高到110分，数学学习态度乐观，非常愿意学数学，一模117分，二模115分，高考125分； 父母态度： 特别满意，并介绍自己的妹妹家孩子来学习。
2.江同学；36中高三文科生；入学时间为08年4月中旬；入学成绩二模83分；高考成绩为106分；父母态度： 特别满意，孩子妈妈说100都不敢想，106太高兴了。
3.梁同学；育明高三理科生；入学时间为08年暑假；入学成绩70多分（育明卷）；近期成绩97分（育明卷）
4.杨同学；教附高三理科生；入学时间为08年暑假；入学成绩80多分；近期成绩127分；父母态度：很满意，并为该位教师介绍了3个同事家的孩子来学数学。现在仍在继续跟着学习。
5.赵同学；8中入学时间为08年4月（高一）；入学成绩为91分；近期考试成绩为118分。现在对数学感兴趣，始终名列前茅，数学成绩在班级排名第三，现已经考入8中高二（理科）小班学习。 父母态度：特别满意，表示感谢，希望继续跟着学习。
6.张同学；18中高三美术生；09年4月初入学；5月底结课；入学成绩19分（150满分）；高考成绩60分（150满分）；学生心理变化前后对比：之前放弃数学；之后感觉学习数学学晚了 ，早学能多提些分数；父母态度：很满意，并介绍了2个学员来学习。
7.王同学；8中高二文科生；学习时间约20学时；入学成绩50多分（150满分）；期末考试成绩100（150满分）；现在高三仍在继续跟着学习，学员心理变化：对数学有信心  父母态度：非常感激。并介绍了两个同事家孩子来学习。
8.王同学；12中高二（理科）；学习时间十一月底；入学成绩30多分（150满分）；期末成绩83分（150）；  父母态度：很认可，认为该位老师是所遇到的理科老师中最满意的老师。
1.师范类院校毕业。
2.有丰富的课堂经验，曾在公历学校担任班主任多年，08年被在被聘到大连某私立学校担任高级教师一年，成绩非常突出，口碑很好。
3.不同于大学生家教和经验有限的年轻教师的就题讲题，而是先找出学生问题的根源，然后教学生怎么去分析问题，培养学生独立分析问题的能力。
4.学习过程采用启发性教学，挖掘学生潜力，多引导，让学生多动脑，培养学生独立分析问题的能力和解题思路，以求举一反三。
5.高考考点把握突出，研究历年各省考试真题，复习时 能够完全把握题型考点和难易程度。
家教反馈信息： 无