解读武汉高三4月调考 生物:知识之外还需方法技巧

突出对主干知识的考查，特别是对细胞、代谢、调节、遗传和生态重点知识内容的考查；突出对获取信息和综合运用能力的考查；重视图表、图示的解释、推理和判断分析能力的考查；强化了对实验能力的考查。
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p;》》》复习建议
    抓住基础与主干知识
    从近年高考试卷看，其实质关键在于基础知识的运用。因此，对基础知识的复习要进行梳理，构建知识结构；同时要突出主干，由于生物试题量有限，不可能考很多知识内容，所以特别是考纲和课标要求均为ⅱ的内容要格外注意。
    具体内容主要有：新陈代谢(光合作用，细胞呼吸，三大物质代谢与人体健康)，调节(生命活动的调节，稳态，免疫)，遗传变异(经典遗传学应用，基因工程，生物育种)，生态(侧重于生态系统，包括结构、功能、稳定性、多样性)，细胞结构和增殖(植物组织培养、单克隆抗体的制备与应用、生物膜系统、减数分裂和种子发育等)。知识之外，还要方法与技巧
    实验题丢分，一方面是实验题考查的内容和要解决的问题都是新的，往往是学生没见过的；另一方面生物实验都是设计和分析实验，不是要具体如何操作，理论性强。学生不会分析实验为何要这样做，更谈不上拓展和探究。例如光合作用，从光合作用发生的条件、光合作用发生的过程、影响光合作用的因素、提高光能利用率的方法，到光合作用与植物代谢、光合作用与植物调节、光合作用与生态等等都是可进行实验探究的。学生除理解掌握知识的内容外，一定要学会实验的基本方法和技巧，才能适应高考试题的变化。避免审题出错
    理综试卷中有的生物试题考查的内容比较隐蔽，如果不注意审题很容易出错。同时生物的试题占据整个理综试卷的一头一尾，如果考生心态不好，不能仔细、冷静审题，找出题干设问的关键点，也极易失分。
点评：武汉市教科院傅燕武汉中学张明爽