从容镇定 蓄势待发——2007年浙江高考

语文考试内容上有微调
　　高考语文复习是否有效，在很大程度上取决于能否正确把握考纲方向，运用正确的复习策略。现在分析一下2007年浙江省教育考试院颁布的《考试说明》及样卷。
　　一、新旧《考试说明》比较思考
　　2007年浙江省教育考试院颁布的《考试说明》与2006年的相比较，在考试内容、形式及结构上基本保持稳定，但在考试内容上有几处微调：
　　字音、字形考点增加了“常用”这一限制语，不仅大大缩小了考查的范围，而且明白无误地传达了命题的一个重要原则———主要考查常见的语言知识和基本的语言表达技能，更突出生活化与具体情境性，并不鼓励考生去钻牛角尖，去做大量的偏题、怪题、难题。
　　在对作文发展等级要求方面，原考纲中“丰富”这一条，今年加上了“论据充实”的要求，过去“材料丰富”只是个概括的提法，而“形象丰满”是对记叙文而言，忽视了议论文中的论据问题，增加了“论据充实”，主要是反对文章空泛浅薄，尤其强调议论文要“言之有物”，强化文体意识。原考纲中“有文采”这一条中，“用词贴切”比“词语生动”内涵更丰富，要求用词不仅“生动”而且“妥当、确切”，“文句有表现力”比“文句有意蕴”表述更准确，“文句有意蕴”只对文学类文章而言，而“文句有表现力”则涵盖了各类文体。这两条变化还意味着高考作文反对学生华而不实的文风和堆砌辞藻的“泡沫作文”，明确了追求语言和内容统一的导向。
　　在考试形式与结构上删除了两个数字，就是ⅰ卷和ⅱ卷分值的百分比，但是试卷五大板块的赋分没有变化，这给今年各种题型的分布尤其语言知识和语言表达这一块预留了变化的空间。高考语文每年在该板块都有新鲜的题目。
　　二、新旧高考样卷比较启示
　　从新旧样卷比较来看，今年的样卷要求考生全面掌握考纲所涉及的知识，有关识记的难度降低，而着重考查语文能力。温州中学林国爽
“突破”高考英语词汇
2007-03-31　
　　词汇是语言大厦的基础，大家都希望自己的词汇量能像“雪球”般越滚越大。高三的同学如何利用好最后阶段的时间对词汇进行复习呢？
　　一、重视“活用词汇”
　　考前大家应把重点放在“活用词汇”（activevocabulary）或核心词汇（corevocabulary）的复习上，因为这些词汇是提高单词拼写、完形填空、阅读、书面表达等能力的关键。高考对词汇的检测方式有的是直接的，如单词拼写、完形填空、阅读理解的词汇猜测题；有的题型则须借助一定量的词汇才得以实现，如阅读理解和书面表达。其中单词拼写、完形填空所考察的词汇主要是活用的词汇，尤其是常用动词、名词、形容词、连词等。考题既有单词形式又有词组形式。因此，同学们要注意对类似于2005/2006年高考考察过的invent，surprised，magazine，immediately，cheap，while，insteadof，as等“活用词汇”的巩固和利用。
　　二、勿忘拼读规则
　　大家不能丢掉记忆单词的基本方法，如利用拼读规则，做到词汇的音、形结合；利用构词法，让词汇记忆触类旁通；同时，记忆单词除了音形结合外还要做到音(发音)、形(词性)、意(意思)、性(词性)熔于一词,并时常运用。不妨试一试用这方法记住以下单词：fortune，fortunate，fortunately，fortune-teller，seekone’sfortune；believe，belief，believable，unbelievable，unbelievably；succeed，success，successful，successfully等词汇。利用拼读规则拼写时，大家要特别注意：
　　1、避免张冠李戴。以下词汇容易混淆拼错,不妨想些办法强化它们:quite相当adv./quiet安静地adj.；affect影响v./effect结果、影响n.；adapt适应v./adopt采用v.；angel天使n./angle角度n.；dairy奶制品n./diary日记n.；dessert甜食n./desert沙漠n.放弃v.；later后来adv./latter后者adj.；abroad国外adv./aboard上（船，飞机）adv.；chicken鸡n./kitchen厨房n.；except除外prep./expect期望v./accept接受v.；through通过prep./thorough彻底的adj./(al)though虽然conj.；scare惊吓v./scarce缺乏的adj.等。因此，大家在单词发音时，力求到位。
　　2、注意容易拼错的单词，如writing误拼为writting；true误拼为ture；believe误拼为beleive；neighbour误拼neibour等。解决这类单词遗忘的办法只能是多加“惠顾”。
　　三、阅读扩展词汇量
　　最后两个多月的单词复习策略应力求在拿下基本的“活用词汇”的基础上，让词汇量稍做扩大。记忆单词应做到词不离句，句不离文。大声朗读高中6册教材的课文，这样可以增强对文章的语感，加深对单词的理解和记忆。另外，也可阅读英文报刊、杂志中短小精悍的文章或一些书面表达的佳作，起到扩大视野、增强信心的作用。同时，可在做模拟试题的过程中消化吸收词汇。尤其要重视完形填空的纠错，因为完形填空的文章语境充分，非常有利于单词的记忆。单词的适度拓展对书面表达极有好处，运用得恰到好处的高难词汇能为高考的书面表达增色添分。总之，如果大家做不了“词霸”，巩固盘活“活用词汇”并适度扩展不失为良策。    温州二高费碎友
　　时光若流水，去年中、高考的情景还记忆犹新，今年两个大考的足音又纷至沓来。在此之际，本报教育周刊特为我市考生及其家长送上了一个丰富的备考锦囊。
　　中、高考作为人生道路上的一次挑战，无疑是至关重要的，谁也不敢有丝毫的懈怠和马虎。我们完全理解考生和家长们期许的目光、急切的心情。此时此刻我们能给予的帮助，莫过于把考生和家长共同关心的一些问题加以归纳整理，组织有关专家和有实践经验的老师，有针对性地给予权威性的、准确的解答，帮助考生充分了解中、高考的全面情况，解除他们心理上的压力，并提供一些迎考经验。
2007-03-31　
　　我的一位邻居说自己最近无聊得够呛，家里没有任何客人的应酬，连电视机也关掉不看，目的就在于让今年参加中考的女儿能更安心地学习迎考。每天只要女儿在家，她就不敢大声说话，连走路都蹑手蹑脚的，怕影响女儿学习。这一段时间，一家人的注意力都集中到女儿考试的事情上，邻居对我说：“马虎不得啊，如今升学竞争这么厉害，我们就一个孩子，都希望她考得好，进好的学校读书，自己做出点牺牲有什么关系呀！”
　　据了解，很多有孩子参加中高考的家长在孩子临考前都做了细致的安排和计划。像上述这位家长的行为，很多家长都有过，有的甚至停止了自己的生意，专门在家照顾孩子的学习和生活。有些考生的家长，为了使孩子有一个安静的不受干扰的学习空间，还专门在学校附近租了民房给孩子住，免得受同寝室同学的干扰……真是可怜天下父母心啊。
　　家长这样做，孩子的感觉又如何呢？我曾经听到过一些孩子对父母的议论：“家里的气氛紧张得让我透不过气来，闷死了。妈妈每天都盯着我，只有我坐到书桌前，看书写作业，她才安心。”“我最烦的是妈妈一会儿过来问我要吃什么，一会儿又蹑手蹑脚地到我身后看我学些什么。每天放学都问我学校模拟考了没有，排名第几？我如果没有好脸色，她又紧张地问我，怎么啦，哪里不舒服啊？要不要看医生啊？要不要吃点什么呀？哎，他们几乎什么事都不做，就想着我的考试了！”“我家里的电视不开了，电脑也封起来了，爸爸在家里闲得没事，天天跑到外面很迟才回家，我其实一点也不喜欢他们这样做。我觉得像平时那样就可以了，他们这样做，让我感到压力很大，万一考不好了，我怎么对得起他们呀？”“我爸妈还跟我口头订下协议，说考到重点学校奖给我多少钱，买什么礼物，考不上就直接工作，反正这一辈子前途也没了。可考重点中学有多么不容易他们知道吗？我一想到考不上的后果，心里就害怕，睡觉都做恶梦呢！”
　　可见，大部分考生不喜欢家长给予的特殊待遇，对于家长的付出，他们并不是都领情的，有时还会产生逆反心理，这对提高学习成绩反而没有太大的帮助。当然，孩子的升学考怎么说也是件大事情，做父母的如果不闻不问，那也不好。可是，做任何事都要恰如其分，做过头了，就适得其反了。考试前孩子本来就紧张，谁都想考取好成绩。因此，家长应该多鼓励，给他们信心；家庭氛围要舒适、轻松；生活起居方面与平时一样即可。过多的照顾只能给孩子压力，让他们紧张，难以适应。徐秀莉
　　孩子正在复习
缓解考前焦虑症
2007-03-31　
　　老师：
　　您好！可能是因为进入高三的原因吧。最近，我发现，每次大考之前，我的身体总会出现一些状况，要么感冒、要么拉肚子，一到考场就想要去厕所，越是重要的考试情况就越严重。这样一来，到考试的时候已经全身无力了。我真担心,如果高考时也这样，那可怎么办啊？
　　你好！由于进入高三，十几年的寒窗苦读就要在高考中见分晓了，你对此很担心，越是这样，越会在每次考试前身体会出现各种不适，尤其是在重要的考试前，各种紧张情绪会严重得无法控制。你怕进入恶性循环，最终影响高考成绩。其实，大多数进入高三的同学都会有这样的体验。人是高级动物，有跟动物一样的焦虑，动物见到强悍的敌人来了，就会全身紧张，随即排泄，身体轻了，逃跑也会快一点。很多同学在考试前想去厕所也是缓解焦虑心情的一种形式。人碰到焦虑，最初的反应状态包括一系列生理、心理反应，如肌肉紧张、心跳加快、血压增高、出汗、苦恼、无助、担忧，甚至是胆怯、自我否定等，有些也会出现胃肠不适、失眠甚至晕场的情况。因此，你需要合理缓解焦虑，以最佳心态来迎接高考。
　　现在开始，你试着以参加考试的心理完成平时作业，以认真做作业的心理进行考试，良好的心态是考试致胜的关键。在接下来短短的时间里，制定合理的学习计划，调整好自己的生活规律，做到心中有数，自信十足地去迎接考试。同时，也要学会一些自我暗示：我已经做好充分准备，我一定能发挥出自己的水平等。出现焦虑的时候，要及时注意放松自己，让自己全身的每一块肌肉交替收缩，细心体验身体的松紧程度，配合腹式呼吸，能有效地缓解焦虑的体验。当然，在冲刺阶段，每位同学持续进行激烈的疲劳战术，身体会相对虚弱，要让自己有足够的休息时间，保证营养的充足才是高考的本钱。“磨刀不误砍柴工”，休息好了，学习效率也会提高。
　　扎实的知识功底加上良好的心理素质，相信自己，你肯定能够成功！
　　温州市第五十一中学心理辅导师陶爱芬